Ćwiczenia fizyczne klasy 10, których możesz użyć do zrozumienia różnych materiałów

Z pewnością wszyscy myślicie, że lekcje fizyki to przerażające widmo, ponieważ jest tak wiele rzeczy, o których musimy pamiętać. Począwszy od zrozumienia, pojęć, po różne formuły, które są dość trudne do zrozumienia. Zwłaszcza, gdy jesteśmy dopiero w 10 klasie, trochę trudno będzie zrozumieć tę wiedzę. Tak więc jednym rozwiązaniem, abyś mógł zrozumieć różne formuły i koncepcje, jest wykonanie ćwiczeń fizycznych w klasie 10. Dzięki temu ćwiczeniu możesz natychmiast zastosować różnorodną wiedzę, którą zdobyłeś podczas studiowania teorii.

Fizyka pochodzi od słowa „fizyka”, co oznacza naturę. Fizyka jest nauką, w której bada naturę i zjawiska naturalne lub zjawiska naturalne i wszystkie interakcje, które w nich zachodzą. Fizyka wykorzystuje proces zaczynający się od obserwacji, pomiaru, analizy i wyciągania wniosków, aby móc rozwiązać zjawisko. Proces jest rzeczywiście długi, ale wyniki można uznać za dokładne, ponieważ fizyka jest nauką ścisłą, której prawda została udowodniona.

Więc tym razem wykonamy ćwiczenia fizyczne w 10. klasie, które pomogą Ci zrozumieć różnorodne materiały.

Ćwiczenia fizyczne na zajęciach 10 i ich dyskusja

Poniżej znajduje się praktyczne pytanie na 10 stopień z różnych materiałów, których się nauczyłeś, wraz z dyskusją, która może zwiększyć twoje zrozumienie na lepsze.

Temat: Wektor

1. Grupy wielkości, poniżej których są zawarte w wielkościach wektorowych, to. . . .

za. prędkość, siła prądu, siła

b. energia, praca, wiele moli materii

do. prędkość, pęd, prąd elektryczny

re. napięcie, natężenie światła, siła

mi. siła, przyspieszenie, czas

Dyskusja:

Wielkość wektorowa to wielkość, która ma wartość i kierunek, z powyższej odpowiedzi najbardziej odpowiednia jest C., więc odpowiedź brzmi C.

2. Podczas zawodów w przeciąganiu liny grupa A ciągnie na wschód z siłą 700 N. Grupa B ciągnie na zachód z siłą 665 N. Grupą, która wygrywa wyścig, jest grupa. . . .

za. A z wypadkową siłą 25 N.

b. A z wypadkową siłą 35 N.

do. B z wypadkową siłą 25 N.

re. B z wypadkową siłą 35 N.

mi. B z wypadkową siłą 45 N.

Dyskusja:

Jeśli istnieją dwa wektory w przeciwnych kierunkach, zostanie zmniejszona

R = A - B

R = 700 - 665

R = 35 N, wygrana A.

Więc odpowiedź brzmi B.

3. Dwie siły 10 N i 15 N odpowiednio tworzące kąt 60 °. Wynikowa wielkość obu sił to. . . .

za. 5 √3 N d. 5 √2 N.

b. 5 √17 N e. 20,6 N

do. 5 √19 N.

Dyskusja:

Wynikowy wzór na dodanie dwóch wektorów flankujących róg lub znany również jako wzór cosinus abc

R² = A² + B² + 2.A.B.cos α

R² = 10² + 15² + 2,10,15 cos 60 °

R² = 100 + 225 + 300. 1/2

R² = 100 + 225 + 150

R² = 475

R = √475 = 5√19 N.

Więc odpowiedź brzmi C.

Temat: Regularne ruchy proste

1. Samochody A i B są oddalone od siebie o 100 m. Oba samochody poruszają się blisko siebie ze stałą prędkością odpowiednio 4 m / si 6 m / s. Określ czas i miejsce spotkania dwóch samochodów, jeśli samochód A wyjeżdża 5 sekund wcześniej!

Dyskusja:

SA + SB = 100

vA.tA + vB.tB = 100

Ponieważ samochód A odjeżdża 5 sekund przed samochodem B,

przypuszczamy, że tb = t, a następnie ta = t + 5

4 (t + 5) + 6t = 100

4t + 20 + 6t = 100

10 t = 80

t = 8 sekund

ta = 8 + 5 = 13 sekund

tb = 8 sekund

Dwa samochody spotkają się, gdy samochód A porusza się przez 13 sekund lub po tym, jak samochód B porusza się przez 8 sekund.

SA = vA tA = 4. 13 = 52 m

SB = vB tB = 6. 8 = 48 m

Dwa samochody spotkają się w odległości 52 m od miejsca, w którym samochód A się porusza, lub w odległości 48 m od miejsca, w którym porusza się samochód B.

Temat: Prosto zmieniony ruch

1. Piłka toczy się w dół z pochyłej płaszczyzny ze stałym przyspieszeniem 3,4 m / s2. Jeśli piłka porusza się z prędkością początkową 3 m / s, określ prędkość piłki po 5 sekundach ruchu!

Dyskusja:

v = vo + a t

   =    3 + (3,4 . 5)

= 20 m / s

  1. Motocykl rusza z miejsca postoju ze stałym przyspieszeniem 4 m / s2. Po 4 sekundach określ prędkość i przebieg ciężarówki!

Dyskusja:

Prędkość końcowa motocykla:

v = vo + a t

   =    0 + (4 . 4)

= 16 m / s

Przebieg motocykla:

s = vo t + ½ a t2

  =    0 . 4 + ½ . 4 . 42

= 32 m

Co powiesz na ćwiczenie pytań z fizyki w 10 klasie? Czy potrafisz to zrobić i zrozumieć? Jeśli tak, to dobrze. Ale gdzie możesz nauczyć się odpowiadać na więcej przykładowych pytań? Możesz wypróbować PROBLEM, rozwiązanie do ćwiczeń online, które jest wyważone, kompletne i zgodne z najnowszym programem nauczania, aby przygotować się do egzaminów. Tutaj możesz nauczyć się różnego rodzaju formuł wraz z przykładowymi problemami,

No dalej, na co czekasz! Chodź, pobierz teraz PROB.

Najnowsze posty

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found