Ci z was, którzy są obecnie w klasie 10, z pewnością znają historię, prawda? Historia, czyli po grecku, nazywana jest historią (co oznacza „zbadać wiedzę uzyskaną dzięki badaniom”) jest w zasadzie studium przeszłości, zwłaszcza tego, jak odnosi się ona do ludzi.
W języku świata jest to również znane jako babad, saga, historia, data, tawarik, tambo lub historia, która może być interpretowana jako wydarzenia i wydarzenia, które faktycznie miały miejsce w przeszłości lub pochodzenie (pochodzenie) linii, zwłaszcza dla królowie. panujący król. W pewnym sensie jest to termin ogólny, który odnosi się do wydarzeń z przeszłości, a także do odkrywania, gromadzenia, organizacji i prezentacji informacji o tych wydarzeniach.
Historia może również odnosić się do dziedziny akademickiej, która wykorzystuje narracje do badania i analizowania sekwencji przeszłych wydarzeń oraz obiektywnego określania przyczyn i wzorców skutków, które je definiują. Historia jako nauka ma kilka cech, w tym empirię, obiektywizm, teorię i metodę.
Empiryczny
Jest to słowo, które pochodzi od greckiego słowa „empiro”, które oznacza ludzką podróż. Wszystkie przeżycia, które miały wtedy miejsce, zostały zapisane w reliktach i dokumentach z przeszłości, które zostały następnie zbadane przez historyków w celu znalezienia faktów.
Ma obiekty
Nie ma nauki, która nie ma celu, każda nauka ma jasny cel i przedmiot lub cel materialny, a wszystko to ma odróżniać ją od innych nauk.
(Przeczytaj również: Identyfikowanie informacji tekstowych dotyczących historii historycznej)
Podczas gdy obiektami historii są ludzie i społeczeństwo, cel jest bardziej uwydatniony na ludziach z punktu widzenia czasu.
Mieć teorię
To opinia, która została wyrażona jako opis wydarzenia. Teorie historii zawierają zbiór podstawowych zasad nauki.
Miej metodę
W prowadzeniu badań historycznych ma swoją własną metodę, wykorzystując obserwację wraz z dowodami do wyciągania wniosków historycznych jako nauka, studiująca przez całe życie człowieka.
Uogólnienie
Badanie nauki zawsze prowadzi do wniosku. Te wnioski stają się konkluzjami ogólnymi lub uogólnieniami. Tak więc uogólnienie jest ogólnym wnioskiem z obserwacji i zrozumienia autora.
