Pojęcie przyczynowości myślenia może nadal wydawać się niektórym z nas obce. Jednak w historii uczenia się ta koncepcja myślenia jest ważna, ponieważ może dogłębnie zbadać zdarzenie, zarówno jego przyczynę, jak i skutek.
W poprzednich materiałach wyjaśniono kilka koncepcji myślenia w historii uczenia się, takich jak chronologiczne, diachroniczne i synchroniczne. Dzisiaj omówimy koncepcję myślenia przyczynowo-skutkowego. Co myśli pojęcie przyczynowości? Zobaczmy wyjaśnienie!
Pojęcie myślenia przyczynowego można również nazwać myśleniem chronologicznym. Przyczynowość dotyczy związku przyczynowego między dwoma lub więcej zdarzeniami. Generalnie wiedza o związkach przyczynowych jest bardzo ważna w badaniu historii, zwłaszcza w celu udzielenia odpowiedzi na pytanie, dlaczego zdarzenie miało miejsce.
Teoria przyczynowości składa się z monokauzalność który zajmuje się przyczyną i skutkiem, które po raz pierwszy pojawiły się w historii. Podczas wieloprzyczynowość definiowane jako wyjaśnienie zdarzenia z różnych przyczyn.
Podobnie jak w przypadku koncepcji myślenia chronologicznego, w tej teorii przyczynowości może ona również zapewnić pełny obraz zdarzenia zgodnie z sekwencją czasową wydarzeń. Innymi słowy, przyczynowość może pomóc zrekonstruować wydarzenie historyczne zgodnie z jego czasem, ponieważ odnosi się do przyczyny i skutku zdarzenia.
(Przeczytaj także: Koncepcje myślenia synchronicznego, co to jest?)
Tymczasem jednym z przykładów wydarzeń historycznych o związku przyczynowym jest przyczyna i skutek wdrożenia systemu kultury (Culturstelsel). Przymusowa uprawa była próbą holenderskiego rządu kolonialnego, aby zatuszować holenderskie finanse gotówkowe, które miały deficyt z powodu dużego finansowania wojny.
Poprzez tę przymusową uprawę holenderski rząd kolonialny zaprosił rdzenną ludność do sadzenia roślin eksportowych, takich jak herbata, tytoń, kakao, kawa i chinina. Przez około 40 lat przymusowej uprawy Holendrom udało się czerpać zyski ze sprzedaży upraw eksportowych, a także powodować głębokie cierpienia rdzennych mieszkańców, którzy uprawiali rośliny eksportowe, ale nie dostali od holenderskiego rządu kolonialnego tego, na co zasłużyli.
W koncepcji myślenia o przyczynowości można zauważyć, że „przyczyną” tych wydarzeń historycznych jest „system przymusowej kultywacji” holenderskiego rządu kolonialnego. Tymczasem konsekwencje tych wydarzeń historycznych obejmują:
- Ludzie cierpią z powodu głodu, ponieważ zbytnio koncentrują się na uprawach eksportowych, tak że zaniedbuje się uprawy żywności.
- Rolnicy poznają rodzaje i sposoby pielęgnacji upraw eksportowych.
- Polityka przymusowego systemu kultywacji była krytykowana przez holenderskich humanistów i liberałów.
- Nowa polityka pojawiła się jako próba odwzajemnienia przysługi znanej jako polityka etyczna.
Patrząc na to wyjaśnienie, pojęcie myślenia przyczynowości musi być również stosowane w życiu codziennym, aby mogło pomóc w rozwiązywaniu problemów. Powód jest taki, że jeśli nie myślimy o przyczynie i skutku, możemy działać arbitralnie i spowoduje to problemy.
